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一篇小短文,几乎涵盖中学英语所有语法项目!来源:高中英语教学资源时间:2025-07-20 一篇小短文,几乎涵盖中学英语所有语法项目! https://mp.weixin.qq.com/s/67rR0B7_9HgA8GI_pgjDrw 这篇摘自《高中英语教学资源》的小短文,基本涵盖了英语的所有语法,包括所有词性的类型,句子的类型,句子的结构,从句的类型,时态的类型,以及其它特殊的句型等。从内容来看,比较简单,也有一定的激励性,很适合中学生朗读和背诵。 ①My name is Li Hua. ⑥Yesterday, Mr. Li praised me, " ⑱Of course, I will try my best to make progress in my English. ㉔Anyhow, I must thank my English teacher, Mr. Li, for his generous help. 本文涵盖了 一、各种词类 动词、名词、形容词、副词、代词、冠词、介词、连词、数词,文中已全部涉及,不需一一举例。 二、谓语动词 <8种常用时态、主动语态、被动语态;非谓语动词的动名词、现在分词、过去分词、不定式;主谓一致;情态动词、虚拟语气。 1. 8种常用时态 一般现在时,如句①、③、④; 现在进行时,如句④、⑯; 现在完成时,如句②、㉕; 现在完成进行时,如句⑤; 一般将来时,如句⑱、⑲、㉓); 一般过去时,如句⑥、⑨; 过去进行时,如句⑩; 过去完成时,如句⑨。 2. 语态 文中句子基本用的是主动语态,被动语态也有,如句⑤。 3. 非谓语动词 句③中的动名词speaking English作主语; 句④中的teaching English现在分词作后置定语; <句⑩中的moved by what he said过去分词作状语; 句⑳中的hope to teach others不定式作宾语。 4. 主谓一致 如句①、③、⑯、㉒。 <5. 情态动词 如句㉑、㉓、㉔。 6. 虚拟语气 如句⑨。 三、句子种类 陈述句、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句)、祈使句、感叹句;简单句、并列句、复合句。 1. 陈述句 在文中多处有体现,就不举例了。 2. 疑问句 一般疑问句,如句⑪; 特殊疑问句,如句⑫; 反意疑问句,如句⑯。 3. 祈使句 如句⑭。 4. 感叹句 如句⑦、⑧。 四、简单句 五种基本句型、there be句型。 1. 主语+谓语(vi.),如句⑬; 2. 主语+谓语(vt.)+宾语,如句⑤、⑥、⑨; 3. 主语+系动词+表语,如句①、③、⑮、⑯、㉑; 4. 主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语,如句⑰; 5. 主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语,如句㉑; 6. therebe句型,如句㉒。 五、复合句 定语从句、状语从句、名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)。 1. 定语从句,如句④; 2. 状语从句,如时间状语从句的句④,条件状语从句的句⑨,原因状语从句的句㉑; 3. 名词性从句,如主语从句的句⑯,宾语从句的句④、⑤、⑨,表语从句的句⑮后半句、同位语从句的句⑮前半句。 六、特殊句型 倒装句、强调句。 1. 倒装句,如句㉓; 2. 强调句,如句>㉕。 <七、其它用法 构词法、直接引语、间接引语。 1. 构词法,如like-dislike,teach-teacher, fluent-fluently; 2. 直接引语,如句⑦、⑧、⑪、⑫、⑭、⑮、⑯; 3. 间接引语,如句⑤、⑨。 其实,很多时候学生们用语法是“知其然而不知其所以然”。希望能利用这篇小短文消除他们对语法的恐惧和排斥,会用了就不用太顾忌,用错了也不用害怕,不要为了表达的准确度而影响其流利性及传递性。 当然,一篇文章是远远不够的,要真正精通语法,还需要对每个语法点进行全面系统的研习。 =UNICHAR(row(a9312)) 21-35这样操作: 1、Excel里,输入公式=unichar(row(B12880)); =UNICHAR(12880+ROW(A1)) |